想給大家分享一下我經(jīng)常用的英文論文降重技巧，是因為前幾天有個童鞋問過我的問題，所以我想著很多童鞋也在寫了，那降重也快了，這些技巧都用得上。之前幫學妹降過一篇82%的，今天就以這篇為例，來向大家介紹幾種降重方法：

廢話不多說啦，我們開始吧！

1 為了提高效率，請一定要從重復率最高的部分開始降哦。

2 同義詞/近義詞轉換

2.1 一般換法：

降前：

降后：

換，goal換，work換，換 . 換詞是最簡單基本的方法，想要降低重復率，就要把可以換的都換了。但是，有的實在不能換的不要強行換啊，不然重復率是低了但是你論文的遣詞造句就會變得非常奇怪。

2.2 高頻詞：

2.2.1 use// 以及他們的被動詞； this //....：

論文中要對所使用的數(shù)據(jù)收集方法、分析方法等進行解釋說明，在論文，，data，，data ，等部分都會用到，因此‘使用’這個詞是高頻詞，靈活使用use// 以及他們的被動詞能大大降低重復率，請注意主動和被動在看來是屬于兩個詞。‘本文’也屬高頻詞，可以在this // 中進行替代轉換。

給大家兩種表達方式進行參考：

主動：this // + use// a ....

被動：A is used//....

2.2.2 自變量對因變量的影響是否顯著，以及多個變量的影響比較。（更新：）

這是在用了 的論文中幾乎要用到的句式. 下面就用 “X Y" 作為基本句式分成兩類并分別提供給大家?guī)追N表達方式作為參考。

2.2.2.1 簡單稱述是否變量X對Y的影響顯著：

a. X // Y.

b. X // Y in a way.

c. The // of X on/upon Y is .

d. X's // on/upon Y is .

e. X has a // on/upon Y.

2.2.2.2 比較多個變量的影響：

a. with X2, X1 // Y more .

b. with X2, X1 // Y in a more // way.

c. The // of X1 on/upon Y is more // than that of X2.

d. X1's // on/upon Y is more // than X2's.

e. X1 has a // on/upon Y than X2.

PS: 如果這句話與后面的句子一起被標在一個序號里，你還可以把句子寫的詳細一點，比如在5%顯著性水平，可以在在句子后面加上at the of 5%/at 5% ,這是為了增加和后面的句子之間不重復的詞數(shù)，降低重復率甚至檢測不出。如果出現(xiàn)下圖這種，前后兩句標了兩次1，雖然都是1，但是不屬于標在一個序號里的情況哦，如果下圖中只有第一個1才算，就像第二張圖一樣。

2.2.3 其他高頻詞

在論文中有一些詞是經(jīng)常用的，比如重要的這個詞，如果你原文寫的是it is to do…, 則可以換成it is // to do.., 也可以換成 it is of /…; 還有包括這個詞，…可以改成 of…; 還有其他用短語替換單詞的，比如，改成take.. into , = an of…：

3 轉換語序

降前：

降后：

降重后的句子以 作為主語，將句子的語序進行重排改述。像it is to do 的這類句子都可以用這種方法，只要和換詞結合，這種方法非常有效。

4 長句拆成短句; 5 添加連接詞

降前：

降后：

有的很長的句子可以拆分成多個短句來表達，短句間可以增加連接詞，例如， ， in 等。and可以用also，as well或as well as來替換。這樣的方法不僅將重復率降低了，論文可讀性也會提高。

6 短句揉成整句：

降前：

降后：

這篇定義了什么是 ，原文用了兩個以A 開頭的短句，降重時運用換詞，調整前后順序，然后再把他們合并成一句話就沒有任何重復了。拆分句子和合并句子的核心思想就是：原來有and我就改成沒有and，沒有and我就把你們用and連起來。。

7 巧用泛指

降前：

降后:

原文的被替換成了an 。原意沒有改變，但是單詞從復數(shù)變成了單數(shù)。據(jù)我的經(jīng)驗，對一個詞的單數(shù)形式和復數(shù)形式是視作兩個詞的。

8 縮寫全稱之間的轉換

在論文中專有名詞免不了出現(xiàn)很多次，所以在解釋了名詞全稱后，在之后的文章中用縮寫替代。這一類型的專有名詞出現(xiàn)重復，可以適量降縮寫改成全稱或降全稱改成縮寫。第一次出現(xiàn)的全稱就不要用縮寫替代了，不符合論文寫作要求啊，可以“全稱（縮寫）”這樣寫。

比如： （IS）

9 在 部分，經(jīng)常會有類似 ”根據(jù)誰誰的研究...."這種表達，如果你的重復率涉及到這種表達，不妨可以試試換一種表達方式，例如下面幾種：

a. to A's ,.....

b. In A's on......

c. A and B / / find that....

記得加哦~

10 如果一句話中有形容詞修飾的名詞，可以將這個形容詞寫成非限制性定語從句放入兩個逗號之間插在這個名詞之后，可以有效增加重復詞之間不重復的詞數(shù)，使對這句話的重復識別率降低。

降前：

降后：

這個例子中，我把名詞前面的 轉化成 ‘ were with each ' 用逗號括起來放在名詞后面，增加了原來標色處之間不重復的字數(shù)，從而降低了整體的重復率。因為本來這句話標色的地方就不多，我加了詞之后整體就沒有重復了。如果你被標的字數(shù)多的話，單用這種方法可能不會被判定重復率為0，但會降低。

通常想要把重降下來，一句話只用一種方法效果是不好的，要同時運用很多種，才能使文章在改后不僅重復率低，保留原意，可讀性也沒有降低。有時還需要聯(lián)系上下文進行重述或改述。

第一次寫經(jīng)驗貼，有很多不足請童鞋們多多包涵。會不定期更新和補充，歡迎大家一起討論。有什么問題歡迎大家私信留言。 -- By